Lp.

Zakres działalności

Realizujący zadania wynikające z art.6 ustawy

Sposoby realizacji

Terminy

1

Powołanie Koordynatora ds. zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

Dyrektor szkoły

Zamieszczenie informacji na stronie internetowej BIP szkoły.

niezwłocznie

Podanie do publicznej wiadomości danych o osobie wyznaczonej na koordynatora.

Osoba odpowiedzialna za publikację BIP

Umieszczenie deklaracji dostępności na stronie internetowej BIP szkoły.

2

Przygotowanie planu działania na rzecz poprawy dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

Koordynator

Opracowanie planu działania na rzecz poprawy dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

wrzesień

2021

3

Analiza stanu obiektu szkoły pod względem dostosowania do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami - dostępność architektoniczna.

Koordynator

Oględziny i zebranie danych w zakresie stwierdzonych istniejących przeszkód

w dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami.

wrzesień

2021

Konsultacje i przekazanie informacji w sprawie alternatywnych rozwiązań i ich usunięcie.

październik 2021

Zaplanowanie propozycji zmian oraz oszacowanie

kosztów w zakresie zwiększenia dostępności architektonicznej.

grudzień

2021

4

Analiza dostępności w zakresie dostępności cyfrowej i dostępności informacyjno-komunikacyjnej.

Dyrektor

Zlecenie przeprowadzenia oględzin dostępności cyfrowej strony internetowej WWW szkoły firmie zewnętrznej.

październik 2021

Administrator Systemów Informatycznych

Dostosowanie istniejącej strony internetowej zgodnie z ustawą o dostępności cyfrowej.

5

Analiza w zakresie dostępności alternatywnej w przypadku braku możliwości zapewnienia dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami.

Koordynator

Zapewnienie osobom ze szczególnymi potrzebami wsparcia osoby innej, wsparcia technicznego, w tym wykorzystania nowoczesnych technologii w zapewnieniu kontaktu telefonicznego, korespondencyjnego lub za pomocą środków komunikacji elektronicznej.

realizacja na bieżąco w zależności od potrzeb, przez cały okres działania

Wspieranie osób ze szczególnymi potrzebami. Zapewnienie dostępu alternatywnego.

Pracownicy szkoły

Podejmowanie działań mających na celu ułatwienie dostępności we wszystkich obszarach.

6

Przyjmowanie uwag, opinii i sugestii od osób ze szczególnymi potrzebami oraz ich opiekunów i rodzin dotyczących problemów natury architektonicznej, technicznej, cyfrowej lub informacyjno- komunikacyjnej z jakimi zmagają się podczas kontaktów z placówką.

Koordynator

Umieszczenie na stronie internetowej informacji

o możliwości zgłaszania uwag, opinii i sugestii

w sprawie dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami w zakresie dostępności architektonicznej, informatycznej i informacyjno- komunikacyjnej.

realizacja na bieżąco w zależności od potrzeb, przez cały okres działania

7

Uzyskanie danych zbiorczych do raportu.

Koordynator

Uzyskanie danych w zakresie realizacji uwag odnoszących się do stwierdzonych istniejących przeszkód dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami i zaleceń dotyczących usunięcia tych wad.

Sporządzenie raportu o stanie zapewnienia dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami.

Koordynator

Osoba odpowiedzialna za publikację BIP

Sporządzenie raportu zgodnie z wytycznymi i opublikowanie na stronie internetowej BIP Szkoły.

marzec

2021